【數字視聽網訊】你見過這樣的智慧教室嗎?區別于傳統教室、多媒體教室，融合智能交互黑板、電子書包等各種各樣黑科技設備，能優化教學內容呈現、便于學習資源獲取、促進課堂交互開展，帶來“教”與“學”空間的變革，讓師生擁有更好的教學和學習體驗。據悉，這樣“神奇”的智慧教室近期在第78屆中國教育裝備展示會現場備受關注，引發熱議……

教室是課堂教學的主戰場，也是教育教學改革創新的主陣地。根據《教育信息化2.0行動計劃》：“大力推進智能教育，開展以學習者為中心的智能化教學支持環境建設，推動人工智能在教學、管理等方面的全流程應用，利用智能技術加快推動人才培養模式、教學方法改革，探索泛在、靈活、智能的教育教學新環境建設與應用模式” 的要求，圍繞著智能化教學環境建設，鴻合科技緊跟教育信息化發展，推出新型課堂形式——鴻合智慧教室。

鴻合智慧教室：教與學的新空間

鴻合智慧教室是鴻合科技基于“互聯網+”思維模式，將人工智能、人機交互、大數據等新技術與鴻合一系列智能交互軟硬件設備融合，打造出的新型智慧學習空間。

其通過各種軟硬件間的配合，打破傳統課堂的局限性，變課堂為“智慧課堂”，替代了傳統課堂中的黑板、粉筆、講臺、課桌等，支持多樣化教學的同時，貫穿課前、課中、課后整個教學過程，將教師從傳統“粉筆+黑板+PPT”的教學形態中解放出來，釋放教師教學的創造性，激發學生的學習主動性，以課堂變革教學模式，實現真正意義上的“以學生為中心”的教學。

用信息化帶動教學現代化

鴻合智慧教室呈現出的“智慧課堂”，讓每一節常態課都具備“及時反饋、有效激勵、靈活互動”的特點，全方位提升課堂教學質量。課前，教師可利用鴻合π交互教學軟件內置的海量資源庫、豐富有趣的課堂活動等靈活定制教學環節，只需簡單操作，即可輕松完成備課。教室外，學生通過鴻合電子班牌查看本人的課程信息進行刷卡考勤，查看課表等信息，助力新教學改革下的“分層教學”和“選課走班”。

讓高效教學成為日常

智慧教室，既是一種現代化教學手段，也是一種新型教育形式。課中，智能交互黑板取代了傳統黑板，鴻合推出的兩款智能交互黑板可滿足師生多場景化的教育需求。“泰山”系列獨特的全貼合技術與電容觸控技術，將高品質防眩光鋼化玻璃面板與觸摸屏完美融合，可視角達178°，即使強光之下，學生坐在角落仍可看清楚黑板。

而“昆侖”系列采用紅外觸控技術，一體化純平設計，屏幕顯示效果極佳，色彩細膩生動。得益于技術優勢，亮度、對比度全面提升，為師生帶來流暢的書寫體驗。兩款黑板憑借高色域下的靚麗色彩呈現以及去藍光護眼技術，讓師生盡享舒適的視覺體驗。課上，教師使用內置的鴻合π交互教學軟件中豐富實用的工具進行授課，不僅讓學生深度參與情景化的課堂教學，還能及時呈現互動結果。

課上利用鴻合視頻展臺，教師可進行學生作品展示和試卷講評，多屏互動的投屏和影像上傳功能，還可幫助老師實現資源快速分享及批注，多形式的展示方式讓課堂不再單調。課桌上的鴻合電子書包，讓教學內容呈現更多樣化、趣味化，課上老師提出問題，學生通過電子書包參與搶答互動，上傳自己的計算步驟或答題結果，老師可進行即時評價。在鴻合智慧教室里，師生間教與學的交互隨時發生。

課后三點半

用科技鏈接校園與博物館

《國家文物局關于利用博物館資源開展中小學教育教學》意見中指出，“鼓勵小學在下午3點半課后時間開設校內博物館系列課程，利用博物館資源開展專題教育活動。”《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》中也指出：“大力推廣惠及全體學生的博物館、非遺展示傳習場所體驗學習等實踐活動......”

在鴻合智慧教室中，師生可盡情享受全新的數字化文物展陳方式帶來沉浸式的教學體驗。由鴻合科技和新維暢想攜手打造的鴻合數字博物館教室解決方案，通過多種現代科學技術手段把博物館中的文物進行數字化，設計與構建在一塊屏幕中展現，進一步促進博物館資源融入教育體系，提升中小學生利用博物館學習效果。

一站式智能管理平臺

課后，不論是學校、老師還是學生都可以利用一站式智能管理平臺——鴻合云平臺，進行便捷的管理和學習。比如學校可通過數據看板隨時查看授課記錄，進行班級管理和設備管理;老師可以利用平臺進行備授課、布置及批改作業，還能查看課堂記錄和學情分析;學生可以在平臺上查看個人學情、完成作業、進行自主學習等。

鴻合智慧教室給師生提供了前所未有的新奇體驗。這樣的“智慧教室”不僅展現了信息技術與傳統課堂教學巧妙融合，還凸顯了科技潮流下教學變革創新的必然趨勢，與課堂巧妙結合，打造出新時代的“智慧課堂”。近年來隨著一間又一間的鴻合智慧教室在全國各地的落地生花，我們期待它能不斷點燃師生們的教學與學習熱情!

（編輯：bingjiling）