【數字視聽網訊】12月16日，由北京師范大學-希沃課堂教學智能評價與診斷改進區域合作項目課題組、遼寧省沈陽市鐵西區教育局、廣東省杏壇智慧教育創新研究院主辦的“北京師范大學-希沃課堂教學智能評價與診斷改進區域合作項目”2024年年度成果交流活動在遼寧省沈陽市鐵西區杏壇中學云海分校召開。此次活動匯聚全國各個合作區域，共話教育數字化前沿趨勢，分享課堂教學智能評價于診斷改進階段應用成果。

作為沈陽市教育體量最大、教育生態最全的區縣，鐵西區圍繞國家戰略部署，聚焦新基建、治理創新和育人變革。本次活動中，沈陽市鐵西區教師進修學校校長解東方帶來了最新的成果分享，介紹了為提升區域教育教學質量及AI時代教師、學生的專業素養，鐵西區依托北師大-希沃“課堂教學智能評價與診斷改進項目”，打造鐵西AI技術應用“PICo”模式，開創了高質量教研新路徑。

打造區域優質樣板“PICo”模式

助力教學擴優提質跨越式進步

繼今年5月，成為全國首批北師大-希沃“課堂教學智能評價與診斷改進項目”示范區后，鐵西區搶抓機遇，加快推進。目前錄播課例總數達到11738節，實現了AI錄課無感化，數據教研常態化，智能反饋系統深刻融入了教師的日常教研評過程中，助力教師發展。

不僅如此，鐵西區高度重視數智化發展，以希沃課堂智能反饋系統為基礎工具，以由精準分析實現質量提升為核心目標，提煉總結了該區獨特的AI創新應用模式——“PICo”模式，即由精準分析(Precise analysis)實現質量提升(Improve quality)，以課堂觀察(Class observations)為切入點。通過對課堂的分析、教師的分析、學生的分析，實現課堂質量的提升、教師教學質量的提升、學生學習質量的提升。

以沈陽市鐵西區中小學為例，通過“PICo”模式數字賦能一體化發展，利用AI課堂診斷當中的網絡互動，整合教學教研，將名校資源、名師資源、名課資源打破地域邊界，實現共享，目前沈陽市鐵西區借助希沃課堂智能反饋系統已積累了6000余節AI課堂智能分析系統課程，擴充了優質資源覆蓋面。

AI賦能教育的深度探索

教師培養模式獲創新發展

在“PICo”模式指引下，鐵西區錨定“由精準分析實現質量提升”這一核心目標，全力以赴，深入探索。

一方面，依托數據驅動迭代教師培養機制，區域和學校利用數據對教師進行專業畫像，了解教師隊伍的專業發展狀況，制定針對性的培養措施，不做千篇一律的 “大鍋飯”，而是為教師培養提供有據可依的 “營養餐”。

其次，以教學評價的轉型為核心，以希沃課堂智能反饋系統作為核心工具，鐵西區建立了以數據賦能的新教育教學評價體系，推動教師隊伍建設的數字化轉型，促進了區域教育教學的系統性變革。

希沃課堂智能反饋系統的應用改變了教師的專業成長方式：“以往教師主要依靠師帶徒、教研員視導及個人聽評課來獲得主觀領悟以促進自身發展，如今則轉向依據課堂智能反饋后的客觀數據進行改進。詳實的數據幫助他們突破了過去感悟式反思的局限，實現了節節有反思、課課有進步。”

數智化轉型結出碩果

師生素養攀登新高峰

在這場數智化轉型的浪潮中，沈陽市鐵西區成果斐然。借助于“PICo”模式的AI數字賦能，在2024年中考、高考中，鐵西區考生提質明顯。更為關鍵的是，鐵西區還培養了一批高素質教師人才。目前，鐵西區已有“興沈英才計劃”教學名師3人，并且培養了一批在沈陽市有影響力的名師，在沈陽市開展的“名師在線”公益課堂工作中，25名教師發揮了鐵西區在沈陽市優質教育資源對各校的輻射作用，其中不乏年輕教師，體現了AI課堂數據分析對于培養卓越教師的顯著作用。

“未來，鐵西區將借助希沃課堂智能反饋系統，推動教師數字素養能力提升，努力將鐵西區打造成具有全國影響力的教育數字化轉型示范區。”

“北京師范大學-希沃課堂教學智能評價與診斷改進合作項目”在沈陽市鐵西區生根發芽、開花結果，為更多學校、教師深度研究面向未來、面相師生成長的AI實踐應用開拓了空間，為區域教育事業的持續發展注入了新的強大動力。

（編輯：daisy）