在人工智能快速發(fā)展的今天，打造AI驅(qū)動(dòng)的智慧教室是教育數(shù)字化進(jìn)程的重要標(biāo)志。今天走進(jìn)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的智慧教室、會(huì)議室。

CHARTU長(zhǎng)圖提供全場(chǎng)景智慧教室整體解決方案，涵蓋超高清音視頻處理系統(tǒng)、“圖靈”多媒體智能IOT主機(jī)、一體化中央控制管理系統(tǒng)等多項(xiàng)智能化產(chǎn)品。

滿(mǎn)足開(kāi)會(huì)、上課等多種場(chǎng)景，為校園師生提供一個(gè)數(shù)字化、智能化的教育教學(xué)平臺(tái)。

設(shè)備管理從“手動(dòng)”到“智能”

在過(guò)去，多媒體設(shè)備都“各管各的”：投影儀、音響、空調(diào)......關(guān)設(shè)備全靠“人工巡查”，漏關(guān)、忘關(guān)是常事。

在應(yīng)用CHARTU長(zhǎng)圖的“圖靈”多媒體智能IOT主機(jī)+中央控制管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)通過(guò)會(huì)議室、教室門(mén)口觸控屏或平板，一站式開(kāi)啟/關(guān)閉所有設(shè)備。同時(shí)，可預(yù)設(shè)多種預(yù)案模式，如普通教學(xué)模式、觀影模式、遠(yuǎn)程直播模式等，面對(duì)多種課堂形式，可一鍵切換，快速進(jìn)入狀態(tài)。

靈活布局，課堂協(xié)作

在大型教室中，通過(guò)利用CHARTU長(zhǎng)圖“圖靈”多媒體智能IOT主機(jī)，集成大型教室中各桌的視頻，靈活控制各種教學(xué)資源在顯示屏上任意切換、組合、布局。打造小組式多視窗聯(lián)動(dòng)教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)多屏互動(dòng)協(xié)作，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程中，合作小組間、師生間的互動(dòng)協(xié)同性。

與互動(dòng)教學(xué)、項(xiàng)目小組式教學(xué)等多種教學(xué)形式深度融合。

錄播無(wú)感化：好課堂“自動(dòng)存檔”

好課堂如何保存全程?以往需要搬設(shè)備、手動(dòng)開(kāi)關(guān)、調(diào)角度等，總是手忙腳亂。

CHARTU長(zhǎng)圖“圖靈”多媒體智能IOT主機(jī)讓課堂錄播變得更簡(jiǎn)單，多機(jī)位自動(dòng)追蹤拍攝，老師走動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)的畫(huà)面無(wú)縫切換。課堂結(jié)束后，自動(dòng)上傳。師生在課后隨時(shí)可查看獲取課堂錄播回放，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上線(xiàn)下同步課堂。

構(gòu)建智慧空間，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校教學(xué)環(huán)境和空間，以信息化手段呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)化教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)課堂靈活性，構(gòu)建數(shù)智教育新生態(tài)，推動(dòng)高校教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

（編輯：daisy）