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　　教學過程是個多要素相互作用動態多變的過程，也是教育界、白板企業探索未來學校的新型教育范式和創新性教育的根本。從黑板、書寫白板到電子白板，直至現在的交互式電子白板，教學設備完成了完美蛻變，目前，交互白板已成為教室中強有力的教學工具，也是未來基礎教育信息化的發展方向。日前，中國數字視聽網編輯有幸與鴻合科技自有事業部副總經理于翔就白板行業的相關問題進行深入探討。

白板現狀——回歸自然，交互式電子白板發展前景廣闊

　　在一次鴻合科技集團舉辦的研討會上，中科院軟件所研究員戴國忠老師作了題為“手寫技術和信息未來”的演講，戴老師倡導回歸自然，提倡“筆”文化。科技的發展、電子、電腦設備的普及，原本用筆來實現的工作改用成鍵盤、鼠標，在不經意間，“手”已經開始慢慢蛻化，提筆忘字的經歷相比大家都有經歷過。教學設備的發展經歷了從黑板到白板到電子白板，從粉筆到紅外電子手寫筆，但教學設備在緊跟科技發展、環保的同時卻回歸到最原始的用“手”工作。交互式電子白板在教育領域的應用可謂教學的回歸。

　　曾有教育家預言：交互白板終將替代黑板成為課堂教學的主流技術，成為中小學未來教室設計施工的標準常規，極大地推動學校教學信息化的進程。交互式白板與現有多媒體教學設備相結合，既不浪費學校現有資源，又能有效將計算機、實物展臺、投影機和校園網絡等多媒體設備和裝置靈活組合，使課堂上所呈現的內容立刻變成可編輯的動態資源，手指即是鼠標，輕松在白板上進行自由板書，畫圖和控制電腦程序，亦可上網搜尋相關學科內容，進行科普演示或者虛擬野外遠足，最大限度發揮輔助教學的作用，真正實現多媒體課堂教學現代化。其強大的交互功能從根本上改變了教師單純授課、學生被動聽課的傳統方式，為師生們在教學過程中的互動和參與提供了極大的方便，學習也由此變得更有樂趣。

　　教育行業是國之根本，是國家重點關注行業，對教育業的投入也是非常巨大，我國的教育市場占據全球重要市場份額，電子白板是教育行業中漸趨興起的教學工具之一，據了解，現在一二線城市采購量在慢慢加大，全國有68萬中小學，市場潛力非常巨大。

主流產品——紅外交互式電子白板

　　據于翔介紹，交互式電子白板主要分為觸摸式交互白板和手寫交互白板兩大類別，其中觸摸式交互白板又按照其技術原理分為電阻壓感、電容感應、紅外和表面聲波四類產品，像一些銀行、KTV娛樂場所的14寸小屏屏幕。如取款的pose機，KTV的點歌臺一般使用電阻式觸摸屏。電容式觸摸屏主要應用在筆記本電腦的鼠標移動觸摸區域。手寫屏幕分為電磁感應液晶手寫屏和超聲波手寫屏。在這些不同技術的白板應用環境中，紅外技術更具優勢。

　　目前，教育行業普遍采用紅外交互式智能白板。鴻合紅外技術交互式電子白板非常適合普教教學習慣，得到教育界的廣泛好評。這種技術使交互式電子白板無須專用筆即可進行操作，無論是教鞭、手指還是任何硬物，都能在白板上輕松定位，實現操作與書寫。而且鴻合紅外式交互電子白板軟件實現了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換，在透明頁操作狀態下，用戶可實現操作與書寫兩種狀態，這種新技術使電子白板操作如電腦般簡單，老師不再需要花過多的時間進行學習，就能輕松在白板上進行操作與書寫。目前，在教育行業，交互式電子白板的應用中，鴻合紅外交互電子白板就以占據市場40%的份額獨占鰲頭。

競爭力之爭——軟件之爭為核心競爭焦點

　　談到國產白板與國外產品的差距時，于翔坦言，在國內，近幾年來大家比拼的是交互式白板的產品硬件本身，從外觀到材質，到適用性，到價格，國內的廠商對軟件的重視度要遠遠低于硬件設施。而隨著技術的日益成熟，日益完善，交互式電子白板的技術之爭已經不能作為廠商間主要的競爭方面。在國際市場，國內產品與國外產品最大的差距就在于軟件，國際主流的廠商的軟件重視度遠遠高于國內廠商。國產產品進入國際市場，面臨的最大的挑戰也是軟件，國內的軟件相比國外的軟件的存在非常大的差距。因此，企業要想在國際市場占有一席之地，軟件將成為核心競爭方面。于翔透露，國內廠商也已經意識到軟件這個軟肋，2010年鴻合成立了專門的事業部，組織研發團隊專門研發交互式電子白板軟件。未來，軟件之爭必將成為交互式電子白板企業的競爭焦點。

（編輯 何樂）

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